Диафильмыдетские и взрослые диафильмы, истории про и для детей

П р а в и л а   и г р ы.  Чертится круг так, чтобы по окружности могли встать все  участники игры – воробьи.

В кругу рассыпаны «зёрна» (фишки, мелкие  камешки, желуди). В центре круга находится Кот. Воробышки впрыгивают в круг, чтобы схватить зёрна, а Кот старается поймать их. Кот может ловить Воробьев только в круге по сигналу ведущего.

Чувствуя опасность, Воробьи улетают – выпрыгивают из круга. Пойманным считается  Воробей, которого Кот коснется рукой в круге. Воробышек, до которого дотронулся Кот, должен высыпать все собранные зерна, после чего вновь может включиться в игру. Если

пойман Воробей, который еще не успел схватить зерна, то он становится Котом, а водящий – Воробьем. Во время смены Кота Воробьи не имеют права собирать зерна. Воробей, который вбежал в круг или выбежал из круга, а не передвигался прыжками, считается  пойманным (контроль осуществляется  ведущим- это может быть как воспитатель,  так и чей-то родитель).

Игра начинается  и заканчивается по сигналу воспитателя ,он может выступать в роли  Мамы – воробьихи. В конце игры педагог просит Воробьев сосчитать, кто сколько «зерен» собрал, и отмечает самых проворных Воробьев призами.

В а р и а н т ы   и г р ы. Усложнение этой игры может происходить через увеличение числа водящих -  Котов и через характер движений Воробьев.

1. Вместо смены ролей играющих может происходить превращение пойманного Воробья в Кота. Увеличивать число Котов можно до пяти если общее число играющих 20 человек.
2. Педагог может определять способ прыжков Воробьев: на двух ногах, на одной ноге (правой или левой), прямо или боком на двух ногах.
3. В целях развития у детей навыков сотрудничества возможен вариант игры по парам: один Воробей отвлекает Кота, а другой собирает зерна. Выигрывает пара, собравшая большее количество зерен.